第六屆《兒童發展與家庭教育學術研討會》第二階段形式審查錄取名單
親愛的投稿人，您好！
感謝您投稿敝系研討會！
依據敝系兩階段審查標準，第二階段每篇論文皆有兩名審查人
兩名審查意見為「採用」或是「修正後採用」者，敝研討會則接受該篇論文
若其中一名審查意見為「不予採用」則交由第三審查人審查後決議
經過雙向匿名，兩名審查者的推薦
我們非常高興地通知您：您的大作已通過第二階段審查
審查結果已公告於敝系網頁，敬請自行查閱
附上兩位(或三位)審查人的審查意見
請您依審查意見修改，並且在4月10日(五)繳交
(修正後的摘要字數上限500字、內文全文3000-5000字)
另附上敝研討會論文格式及範例，敬請參考！
依據敝研討會議事規則，每篇論文發表時間為12分鐘，評論人6分鐘
敬請撥冗準備！
另外，若您尚未完成敝研討會報名，請您撥冗至以下網址完成您的報名程序(https://docs.google.com/forms/d/1CFebfUxqwX0yvxopLRZNsf-bDGiOKTL5cNpbE4NgTWk/viewform?c=0&w=1&usp=mail_form_link)
再次感謝您投稿！
期待5月1日研討會聆聽您的發表！
敬頌 時祺
2015第六屆「兒童發展與家庭教育學術」研討會敬上
2015年03月26日
第六屆《兒童發展與家庭教育學術研討會》
第二階段審查錄取名單 20150326
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編號 |
投稿論文名稱 |
| 001 | 大學生生活適應、家庭氣氛與親子關係之研究 |
| 003 | 家事婚姻事件裁判之性別研究 |
| 004 | 父愛有沒有條件？父親與子女互動與親密關係影響之研究 |
| 010 | 操之在己，還是成事在天？幼兒教師教學制控信念之特性對專業表現與利組織行為的影響 |
| 012 | 一位幼教師資生實施代間方案 增進祖孫間情緒表達之行動研究 |
| 013 | 神農氏再現-中醫主題課程之歷程探究 |
| 014 | 居家保母情緒勞務及工作滿意度之研究 |
| 027 | 一個鄉立幼兒園在地文化課程與教學融入學習區的歷程 |
| 028 | 運用Wiimote互動式電子白板融入教學對國小學習障礙學生在分數加減概念與運算之學習成效研究 |